“雙減”政策落地引發(fā)行業(yè)巨震,眾多校外教培機(jī)構(gòu)員工的再就業(yè)問(wèn)題牽動(dòng)人心。為助力從業(yè)人員轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè),北京市教委新聞發(fā)言人李奕在8月25日召開的北京教育“雙減”工作新聞發(fā)布會(huì)上表示,將在8月27日舉辦中小學(xué)教師供需見面會(huì)。
8月27日下午,中國(guó)商報(bào)記者來(lái)到見面會(huì)現(xiàn)場(chǎng),看到此次招聘會(huì)人氣十分火爆。招聘大廳外,前來(lái)求職的人排起兩列長(zhǎng)龍,通過(guò)掃健康碼和安檢后有序進(jìn)入。
據(jù)了解,來(lái)自北京16個(gè)區(qū)(及燕山)教委和學(xué)校的132家單位共提供366個(gè)教師崗位,與應(yīng)聘人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接交流。這些崗位在區(qū)域上覆蓋全市各區(qū)學(xué)校,在學(xué)段上涵蓋中學(xué)、小學(xué)、幼兒園,學(xué)科分布也非常廣泛,且均為事業(yè)編制內(nèi)專任教師崗位。

招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
參與此次招聘會(huì)的求職人員可提前或現(xiàn)場(chǎng)登錄預(yù)約平臺(tái),通過(guò)學(xué)信網(wǎng)賬號(hào)進(jìn)行預(yù)約,選擇參會(huì)時(shí)間段。記者注意到,現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)求職者的問(wèn)題均予以耐心回答。針對(duì)忘記賬號(hào)密碼、畢業(yè)時(shí)間久遠(yuǎn)賬戶無(wú)法找回,以及留學(xué)歸來(lái)從未注冊(cè)過(guò)學(xué)信網(wǎng)的情況,現(xiàn)場(chǎng)工作人員在將這些求職者的個(gè)人信息進(jìn)行表格登記后,允許他們進(jìn)入。
在排隊(duì)等待時(shí),記者聽到有求職者表示:“畢業(yè)好幾年,學(xué)信網(wǎng)的賬號(hào)密碼早就忘了,來(lái)之前還擔(dān)心不讓進(jìn),但現(xiàn)場(chǎng)維持秩序的老師們的態(tài)度真的非常好,我也沒(méi)有白跑一趟。”
值得一提的是,記者發(fā)現(xiàn)此次招聘會(huì)吸引了不少教培行業(yè)的教師前來(lái)應(yīng)聘。“目前我在的機(jī)構(gòu)還沒(méi)有裁員計(jì)劃,但我已經(jīng)離職了。一是想好好休養(yǎng)一下身體,二是想好好思考自己該何去何從。看到了招編制內(nèi)教師的消息,就想來(lái)試一試。雖然和應(yīng)屆畢業(yè)生相比我已經(jīng)不年輕了,但在業(yè)內(nèi)也深耕了幾年,我相信自己在筆試中會(huì)有相對(duì)不錯(cuò)的表現(xiàn)。”曾在某頭部教培機(jī)構(gòu)任物理教師的孫永(化名)對(duì)記者表示。
家住北京市房山區(qū)的一名教培機(jī)構(gòu)美術(shù)教師告訴記者,即使“雙減”政策并未對(duì)她的工作產(chǎn)生影響,但她依舊很想進(jìn)入有編制的公立院校。“我一直挺忙的,工作日忙,休息日也忙。孩子們白天要上課,所以平時(shí)他們更多的是晚上來(lái)上課,這就導(dǎo)致我下班也很晚,經(jīng)常要到晚上8點(diǎn)半之后。一個(gè)月賺七八千元,也不算很多。在公立學(xué)校當(dāng)老師不用每天工作到那么晚,還有寒暑假,這是我非常期盼的。雖然招美術(shù)教師這個(gè)崗位的學(xué)校不多,我也要努力試一試。”
從北京某985高校剛畢業(yè)的張同學(xué)告訴記者,他本來(lái)已經(jīng)在某頭部教培機(jī)構(gòu)找到了生物教師的工作,對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),薪資也比較高。但鑒于目前教培行業(yè)的現(xiàn)狀,他意識(shí)到了工作穩(wěn)定的重要性。“在公立學(xué)校當(dāng)教師,這份事業(yè)我可以一直做下去。所以看到此次中小學(xué)教師招聘會(huì)的消息后,我立刻去打印了簡(jiǎn)歷來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),爭(zhēng)取和前來(lái)招聘的老師多交流幾句,留下點(diǎn)印象。”張同學(xué)說(shuō)。
除了教培行業(yè)從業(yè)人員和應(yīng)屆畢業(yè)生之外,部分在校學(xué)生也來(lái)到了招聘會(huì)。一名研三學(xué)生向記者表示:“我是漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的學(xué)生,對(duì)自己的就業(yè)規(guī)劃就是考公務(wù)員或者編制內(nèi)的教師,所以并沒(méi)有參與秋招。來(lái)到此次招聘會(huì),就是想感受一下招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍。看到有這么多求職者在競(jìng)爭(zhēng),對(duì)我而言也是一種激勵(lì),讓我更努力地準(zhǔn)備明年的考試。”


















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